中国远程教育

2003, (21) 21-23

[打印本页] [关闭]
本期目录(Current Issue) | 过刊浏览(Past Issue) | 高级检索(Advanced Search)

三种教学理论对现代远程教育的影响

杨改学

摘要(Abstract):

文章从赞可夫的发展教学理论、布鲁的结构—发展教学理论和巴斑斯基的教学最优化理论的基本观点基本原则出发,论述了三种教学理论在开展现代远程教育中对学生发展、教学效果、教学反馈、教学规模和教学媒所产生的影响。

关键词(KeyWords): 教学理论;现代远程教育;教学最优化;教学效果;多媒体;教学资源

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 杨改学

Email:

DOI:

参考文献(References):

扩展功能
本文信息
服务与反馈
本文关键词相关文章
本文作者相关文章
中国知网
分享