中国远程教育

2003, (21) 74-75

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谁来管制高校远程教育的发展?

刘凡丰

摘要(Abstract):

远程教育发展中存在着三方力量的博弈,我国远程教育需要实行“属地管理”,更需要省级人大的介入,以形成合理的远程教育管制结构。本文系北京天则经济研究所“政府体制改革研究项目(四期)”子课题成果之一。

关键词(KeyWords): 远程教育;管理结构;属地管理

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 刘凡丰

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