中国远程教育

2003, (21) 37-39

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学习动机激发与教学材料组织

衷克定,闫海连

摘要(Abstract):

远程教学材料的组织是远程教育成功的关键,而远程学习者在学习动机的方面与校本教育学习者有比较大的差别,因此高质量、高水平的远程教学材料的组织必须充分考虑激发学习者的学习功机。本文将通过分析远程学习者的学习动机特征和借鉴国内外教学材料组织评价标准来论述在远程教学材料组织过程中应注意的学习动机激发问题。

关键词(KeyWords): 学习动机;教学材料;远程教育

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基金项目(Foundation):

作者(Author): 衷克定,闫海连

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