中国远程教育

2012, No.430(12) 33-37+95

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远程学习者学习策略的调查研究
A Survey Study of Distance Learning Strategies

李云;冯甦中;

摘要(Abstract):

远程学习者与教师和其它学习者处在时空分离状态下,需要采用合理的学习策略,让学习可以有序地进行。本文基于对北京邮电大学网络教育学院部分远程学习者进行的问卷调查,对远程学习策略进行了探索研究。研究发现,学习者对待学习的态度、所学专业与实际工作的符合度对学习策略的使用有明显差异性影响,性别对学习策略的使用没有表现出显著性差异。学习者在资源管理策略方面的表现优于认知策略和元认知策略,在借助网络自己解决问题方面表现较好。

关键词(KeyWords): 远程学习者;学习策略;问卷调查

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 李云;冯甦中;

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