中国远程教育

2007, No.308(11) 49-51

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以学为中心的网络课程设计——以《土木工程材料网络课程》为例

苏达根;张志杰;钟明峰;

摘要(Abstract):

网络课程设计要体现网络学习的自主性。本文以《土木工程材料网络课程》为例,讨论如何结合课程特点进行以学为中心的网络课程设计。把课程内容重新整合为新的课程体系,每个知识点由逐层深入的基本知识、观察与讨论及工程实例分析三个栏目组成;加强其交互性,设置智能自检测和参与式试验等栏目;把培养创新能力贯穿其中,实现知识、能力、素质教育的有机统一。

关键词(KeyWords): 网络课程;自主学习;交互性;创新能力

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation):

作者(Author): 苏达根;张志杰;钟明峰;

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