中国远程教育

2013, No.446(08) 71-74+96

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Sakai网络教学平台应用的影响因素探究
Research on Factors Impacting on the Use of Sakai Platform

朱珂;刘清堂;

摘要(Abstract):

文章通过教学实验对影响学生使用Sakai网络教学平台的因素进行假设验证,进而建立学生使用Sakai教学平台的技术接受模型,在检验假设因素信度和效度的基础上,选用极大似然法得到模型标准化路径系数,修正并完善假设模型,确立学生使用Sakai教学平台的系列因素及权重,为提高以Sakai为代表的远程网络教学平台的使用效果提供建议。

关键词(KeyWords): Sakai;技术接收模型(TAM);网络教学平台;远程学习

Abstract:

Keywords:

基金项目(Foundation): 教育部人文社科研究基金规划项目“E-learning中学习活动与教育资源有效整合及应用研究”(项目编号:11YJA880065)成果

作者(Author): 朱珂;刘清堂;

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DOI:

参考文献(References):

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