中国远程教育

2016, No.500(09) 5-6+13

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远程学习中的教学交互原理与策略

陈丽;

摘要(Abstract):

<正>教学交互是远程学习的关键环节,决定远程学习是否发生及发生的水平。远程学习中的教学交互属于远程教育学的基本理论范畴,是远程教学论的核心问题。我本人自1998年以来致力于揭示远程学习中教学交互规律的研究,发展远程教学论,为提高远程教育教学质量提供理论依据,为构建远程教育学理论体系奠定教与学的理论基础。2004年我曾发表了远程学习中的教学交互系列理论原创成果

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作者(Author): 陈丽;

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